Uso de NiFARU y Árbol de decisión

Durante esta investigación, mi tarea principal ha sido la creación de un árbol de decisión enfocado en el tema que he trabajado. Señalan Zuniga y Abgar (2011):

El árbol de decisión es una técnica enmarcada dentro del desarrollo de métodos y sistemas de razonamiento utilizados en investigaciones de inteligencia artificial y programación de aplicaciones, por su estructura son fáciles de comprender y analizar; su utilización cotidiana se puede dar en diagnósticos médicos, predicciones meteorológicas, controles de calidad y otros problemas que necesiten de análisis de datos y toma de decisiones. (p.2)

La creación de este ha brindado una herramienta valiosa para explorar y comprender los patrones y procesos de adquisición fonológica en los niños. A su vez, nos ha permitido visualizar y analizar de manera clara y estructurada las etapas y desafíos que los niños enfrentan al aprender a percibir y producir los sonidos del lenguaje.

Para llevar a cabo su diseño, he prestado especial atención tanto a la parte estética como al contenido, pues mi objetivo ha sido crear un recurso visualmente atractivo y fácil de seguir que refleje de manera clara y ordenada los diferentes aspectos de la fonología infantil. La combinación de una presentación visualmente agradable y un contenido claro y estructurado garantiza que el árbol de decisión sea un recurso efectivo y accesible para los padres interesados en el desarrollo fonológico de sus hijos.

Parte estética

Además de su funcionalidad como herramienta de análisis, es fundamental presentar la información visual de la manera más atractiva y comprensible posible para los destinatarios de la misma. Para ello, he trabajado en la creación y diseño de la parte estética del árbol de decisión, seleccionando cuidadosamente los colores, tipografías, tamaños, etc., para las diferentes ramas, tratando de facilitar la comprensión de los resultados y conclusiones derivadas de este estudio.

En este sentido, he seleccionado colores suaves que no distraigan la atención del contenido principal y he utilizado fuentes legibles con un tamaño adecuado para facilitar la lectura y comprensión de la información. Además, para el título, utilicé un tamaño de fuente ligeramente mayor para enfatizar su importancia y, a partir de este concepto central, estuve creando las otras ramas relacionadas con los diferentes aspectos de la fonología infantil. He utilizado la negrita y otros colores para resaltar y visualizar los conceptos claves en cada rama y ayudar a los lectores a identificar rápidamente la información que están buscando. Estos elementos sirven como puntos de referencias que facilitan la comprensión del árbol de decisión en su conjunto.

A continuación, presento los pasos que fui dando para la elaboración de la parte estética de mi árbol de decisión:

1. En primer lugar, empecé a familiarizarme con los comandos seleccionando las cuestiones relacionadas con el color del fondo, el margen de la ventana, el título (con el tipo de justificación, el tamaño, el interlineado, el color y la tipografía). Para ello, utilicé los siguientes comandos:

@Teksto @t{d; LA FONOLOGÍA INFANTIL};@Linio 60;

@kFenestro 177,255,177;

@mFenestro 10;

@lFenestro 0;

@lTeksto -t-;

@gTeksto 14;

@sTeksto 14;

@kTeksto 0,57,92;

@tTeksto Bellota;

2. Luego, me dediqué a las cuestiones relacionadas con el texto (tamaño, interlineado, color, tipografía y justificación) e hice uso de los siguientes comandos:

@gTeksto 14;

@sTeksto 12;

@kTeksto 0,54,82;

@tTeksto Bellota;

@lTeksto -t-;

3. Por último, añadí una imagen para hacerlo más atractivo y romper la monotonía del texto. Para ello, utilicé el comando @Bildo, donde se debe indicar en valor numérico la anchura deseada de la imagen y la URL de la misma:

@Bildo {15;https://drive.google.com/file/d/1mR6cjVjKnM4VCaN1l5TSS6qyAD-ZkiZv/view?usp=sharing},

Flujo

Para el flujo, establecí una serie de funciones a través de @difino para indicarle a NiFARU lo que quería que ocurriera cada vez que la añadía:

@difino pre (p,t) {@Spaco 10; @Teksto $t; @Spaco 3; @demListo {$p;ne;Sí;No}}

@difino fra(t) {

  $blo{200::250::Lea con atención::$t}

  @Spaco 5; @gTeksto 9; @lTeksto -t-;

}

@difino blof (r,b,a,t) {@Spaco 7;

  @Bloko {@kBloko $r,254,$b; @mBloko 15;

    @dBordo 5; @rBordo 5; @kBordo 254, 237, 96  ;

    @Teksto @t{dr;$a}:\n\n$t;}

}

@difino fin(t) {

  $blof{253::175:: ¡Has finalizado!::$t}

  @Spaco 5; @gTeksto 9; @lTeksto -t-;

}

Estas funciones me permitieron establecer preguntas con sus posibles respuestas, establecidas en bloques. Cada respuesta abría un bloque nuevo:

@Bloko b1 {

@Spaco 10;

@Teksto ¿Qué edad tiene el usuario?;

@Spaco 3;

@demListo {p1;ne;6 meses;1 año};

@se p1=1 -> b2;

@se p1=2 -> b3;

}

La segunda función me posibilitaba añadir toda una batería de preguntas:

@Bloko b2 {

@Spaco 10;

@Teksto Lea con detenimiento las siguientes preguntas, todas ellas pueden ser respondidas con sí y no.;

$fra{

¿El bebé atiende a los sonidos que le haces?;

@Teksto ¿El bebé se asusta con los ruidos?;

@Teksto ¿El bebé te mira a la cara cuando le hablas?;

@Teksto ¿El bebé reconoce tu voz? ;

@Teksto ¿El bebé sonríe si le sonríen? ;

@Teksto ¿El bebé balbucea, emite arrullos y gorgoteos? ;

@Teksto ¿El bebé llora cuando tiene hambre o está cansado?;

};

La tercera función me permitía establecer los bloques para ordenar la información.

Por último, con la cuarta podía poner fin y establecer los resultados, según las respuestas del destinatario:

@Bloko b4 {

$fin{@t{d;¡Genial!} Tiene un desarrollo del lenguaje adecuado.};

}

Resultado

https://nifaru.civiencia.io/KODO/php/nifo.php?m=p&ho=cEBIFH3QZ412nZn